太原市综合高中校本特色课程分析

论文编号:JY243  论文字数:13524,页数:09

太原市综合高中校本特色课程分析
[摘 要]
 由于高校扩招的原因，近年来广大人民群众接受优质高中教育的需求不断增长，普通高中的发展非常迅速。但面对许多学生由于缺乏一定的专业技术能力而面临就业难的现状与社会对专业技术人才的多方面需求又得不到满足的矛盾，学校如何构建基于学校的特色课程以完成高中阶段教育任务成为学校管理研究中一个重要的内容。本文以太原市综合高中为个案，分析该校怎样通过特色课程的构建体现学校的性质和办学理念，把普通教育、特长教育、职业教育的融通作为拓宽高中阶段毕业生的升学与就业出路为目标，以综合性课程设计为载体，以培养综合素质为根本，使以职业理想、意识、和基础知识和基本职业能力等为内涵的普通教育、特长教育和职业教育得到渐进、完整、系统地开展与实施，并由此归纳和分析校本特色课程的构建内容和支持体系。
[关键词] 综合高中  校本课程  特色课程

目录
一、问题的提出 1
二、研究的目的和意义 1
三、文献述评 2
四、以太原市综合高中为例分析校本特色课程的构建 3
五、对综合高中校本特色课程更深的思考 8
参考文献 9

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