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论文编号:JY2762 论文字数:3084 如何搞好班级管理建设 [摘要]班主任是班级工作的组织者、管理者和建设者，如何实现班级管理的目标，培养学生良好的习惯和品质，我以“把班级还给学生，让班级充满团结和活力”为工作指导方针，研究和探索有利于学生自我教育、自主发展、符合学生年龄段特征的班级管理建设。 [关键词]班主任；班级；管理 —、班级管理内涵的理解
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