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论文编号:JY2488 论文字数:4555 学生对参与评价教师的态度、原因及其改进的调查分析 [摘 要]本文采用问卷调查的方式，就学生对参与评价教师的态度原因给予分析探讨。文章通过说明过程设计与实施经过；陈述调查获得材料，以事实说明问题；对学生评教的经验进行深入分析并提出改进意见 [关键词] 评教；态度；原因；改进 现今教育提倡“素质教育”，除了对学生有了更高的要求之外，对教师的师德师风也有了更高的要求，学生参与评价老师，是社会的一种进步，但是根据和老师的讨论中发现，学生对评价老师的态度不一，甚至同一老师从不同的学生那里得到的反馈是截然相反的，据此得到启示
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