论文编号:XDJY101 论文字数:5036,页数:04
浅析教学中学生自主学习能力的培养 [摘要]自主学习是新课程标准教学的一个方向;是新课程标准真正进入课堂的一把标尺。自主学习不仅是一种学习方式,也是一种教学策略。教师能注重学生的选择性,把主导作用放在指导学生独立学习上,其结果必然使知识传授和能力培养形成良性循环,有利于提高教学质量。在提高学生学习兴趣上有着积极的作用,同时它还能促进学生知识的获取与保持、对教学信息进行有效的组织与管理、建构理想的学习环境,促进学生自主学习等多方面的效果。
[关键词] 自主学习 选择 兴趣
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