浅析信息时代计算机教育中的德育渗透

论文编号:XDJY049  论文字数:3277,页数:03

浅析信息时代计算机教育中的德育渗透
[摘 要] 计算机教学在给教师带来辅助作用的同时，也给学校德育教育带来新的问题,如何让互联网成为新时期小学德育工作的有效渠道，如何适应网络时代的学习方式、交往方式的变化，大力推动小学德育途径的拓展和创新;如何发挥网络的功能，增强小学德育的时代性和实效性;如何利用数字技术，使家校沟通渠道更为畅通便利，使家长能够帮助孩子将现实的学习和交往与网络学习和交流进行正迁移，避免学生沉溺于网络。这些都是当前小学德育所面临的挑战。
[关键词] 小学  德育 计算机
 一、计算机环境下学生在校德育的新方式
 德育方式的选择应根据德育目标和德育内容的要求及学习者身心发展特点和兴趣爱好，采取的适合学生实际情况的德育方法。德育途径不是一成不变，教师应该根据学生在德育过程中使用媒体的情况、德育的具体内容，以及媒体环境的变化而进行调整。

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