小学低年级学业不良儿童心理成因及教育对策

小学低年级学业不良儿童心理成因及教育对策1

[关键词]  学业不良  个人因素  学校教育  家庭环境  教育对策1

一、小学生学业不良的现实问题表现1

二、儿童学业不良的原因2

三、学业不良学生的教育对策3

四、对学生进行爱学习、有理想的志向教育4

小学低年级学业不良儿童心理成因及教育对策

[摘要]  儿童的学业不良是小学教育中一种常见现象，学业不良儿童具有学习成绩差，对学习不感兴趣，心理自卑，和老师、家长关系不融洽等特征。学业不良儿童往往是由个人认知水平、学校教育、家庭环境等因素造成的，应从激发学生学习动机，激发学习兴趣，养成良好学习习惯，以平和心态来对待，学校和家庭教育相结合等方面加以解决。

 [关键词]  学业不良  个人因素  学校教育  家庭环境  教育对策