优化新课导入

优化新课导入    提高教学质量1

一、以疑引新1

二、以旧引新1

三、以形引新1

四、以需引新2

五、以用引新2

六、以奇引新2

七、以趣味性话题引新3

八、以误引新3

优化新课导入    提高教学质量

[摘要]  新课的引入是教育教学活动的基本环节，也是组织教学的重要环节。它是以有利于课堂教学和激发学生求知欲为原则的。好的引入可以增加悬念，激发学生积极思考，充分调动学生的主动性，从而有利于教学。

[关键词]   导入   乐学   求知    探索