棠下中学初中部管理方法新思路的探析

棠下中学初中部管理方法新思路的探析0

一、当前我校学校管理方法现状探讨0

（1）学校管理的行政方法0

（2）学校管理的法律方法1

（3）学校管理的经济方法1

（4）学校管理的思想教育方法1

（5）学校管理的学术方法1

二、当前我校管理方法的局限性1

三、学校管理方法的不断改善2

1．量化管理与模糊管理的有机结合2

2．注重隐性管理的运用2

（1）价值观念的引领2

（2）人文精神价值观的培养与塑造2

（3）树立优良的校风3

（4）建立和谐人际关系3

（5）教师管理人性化3

2、冯惠益等，《学校管理学》，1988年，第58-64页4

棠下中学初中部管理方法新思路的探析

【摘要】本文首先对当前我校学校管理方法进行了梳理。从其内容和管理对象施加影响的性质和方式，大体归为五类：行政方法，法律方法，经济方法，思想教育方法，学术方法。扼要介绍了各自的内容和主要特点；然后明确指出其表现的二个方面：一是传统的科学管理推崇“刚性管理”；二是重机构，重权利，重章法而不重视人。文章接着为我校学校管理方法寻找了新思路，指出量化管理与模糊管理的有机结合。最后，文章建议注重隐性管理的运用。从价值观念的引领；人文精神价值观的培养与塑造；树立优良的校风；建立和谐人际关系；教师管理人性化，从而确立以人为本的学校管理方法。

【关键词】学校管理 管理方法 探析 以人为本