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试论新课程下的语文课堂教学
本文ID:LW209276
(字数:5143)
NCJY846 试论新课程下的语文课堂教学
试论新课程下的语文课堂教学0
一、务实与求活0
(一)优化教学内容0
(二)生活中孕育教学1
二、学习新课程,品味学习方式的变革1
五、课室提问的艺术2
六、课堂指导的艺术3
试论新课程下的语文课堂教学
【摘要】在初步实践课程改革的学校中,课堂教学行为发生了不少变化,也显示出一些不易消除的困惑与不解。语文教学研究经常出现下述情况:有时强调"讲"的重要,于是出现"满堂灌";有时强调"读"的重要,于是出现"满堂读"......这两种观点由一个极端走向另一个极端的症结是什么呢?许多教育界人士对此也有不同看法。新课程给我们带来的新理念是:务实与求活。现笔者就结合新理念、学习方式的变革、数量与质量、结果与过程等等方面谈一点笔者粗浅的认识。
【关键词】务实与求活 数量与质量 结果与过程
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试论新课程下的语文课堂教学
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