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浅论中学作文教学的困境与出路
本文ID:LW209026
(字数:5410)
NCJY581 浅论中学作文教学的困境与出路
浅论中学作文教学的困境与出路0
一、中学作文教学的现状阐述0
1、作文题材狭窄0
2、命题形式难脱俗套0
3、文体及表达方式单一0
4、课外练笔不够1
二、中学作文教学现状的原因分析1
1、重应试,轻交流、沟通1
2、重“作文”,轻“做人”1
3、重作文能力的单方面训练,轻整体素养的提高1
4、重教师的教,轻学生的主体作用的发挥2
三、中学作文教学的出路2
1、关注人性本真,发展中学生自己的语言2
2、激发交往动机,走向目标完成2
3、广泛实践,走向创新3
浅论中学作文教学的困境与出路
[摘 要]:作文教学是中学语文教学的重要组成部分,是语文水平和素质的重要尺度和综合表现。如今,新课程的改革之风已经吹遍了神州大地,各地的课堂或多或少的表现出了新面貌。然而,写作文难,教作文难,作文教学低效的中学作文教学困境依然普遍存在。分析导致这种现象产生的原因,并提出摆脱这种困境的相应出路就成为本文的主要内容。
[关键词]:中学作文 困境 出路
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