让“温州精神”走进语文教学的尝试

让“温州精神”走进语文教学的尝试1

一、深挖课文内涵，体会艰苦奋斗的精神2

二、紧密联系生活，养成勤俭节约的习惯3

三、创设开放情境，渗透敢于创新的意识4

四、改变学习方式，体会依靠自己的重要5

2、瑞安市教育局/浙江大学教育系联合课题组6

3、《小学语文教师》2007年第一期6

让“温州精神”走进语文教学的尝试

【内容摘要】 经济学家钟朋荣曾将“温州人精神”概括为四句话，即：白手起家、艰苦奋斗的创业精神；不等不靠、依靠自己的自主精神；闯荡天下、四海为家的开拓精神；敢于创新、善于创新的创造精神。然而现在我们温州的孩子由于家庭环境的改善，极度缺乏吃苦精神；缺乏艰苦朴素、勤俭节约的意识；缺乏创新意识。笔者在语文课堂教学中尝试渗透温州精神，使温州精神逐渐内化为学生的品德。主要采取的策略：一是深挖课文内涵，体会艰苦奋斗的精神；二是紧密联系生活，养成勤俭节约的习惯；三是创设开放情境，渗透敢于创新的意识；四是改变学习方式，体会依靠自己的重要。

【关键词】 温州精神  语文教学  艰苦奋斗   勤俭节约    创新精神     依靠自己