新课程背景下的学校管理与师生积极性的调动

新课程背景下的学校管理与师生积极性的调动1

[关键词]新课程  学校管理者  师生积极性1

一、管理自己1

二、合理协调领导班子1

三、帮助师生学会自我尊重2

四、鼓励师生发现自我优长2

五、运用激励机制，调动教师的积极性2

六、强化管理机制2

新课程背景下的学校管理与师生积极性的调动

[摘要]学校管理者必须正确认识新课程给学校管理者带来的巨大变化，并通过管理创新来应对变化。本文通过：管理自己、合理协调领导班子、 帮助师生学会自我尊重、鼓励师生发现自我优长、运用激励机制，调动教师的积极性、强化管理机制等方面来进行论述。

[关键词]新课程  学校管理者  师生积极性