新课改形势下校长的引领策略

新课改形势下校长的引领策略0

［关键词］新课改 意识  角色   评价  校本课程0

一、转变意识，树立新课改观念1

1、学习意识1

2、课程意识1

3、科研意识1

4、发展意识2

二、加大教师培训力度，帮助教师明确新角色2

三、改革教学管理制度，建立科学评价体系2

1、评价内容标准单一与以促进教师发展为管理目标之间的矛盾2

2、对教师评价主体单一性与新课改提倡的发展性评价中评价主体多元化之间的矛盾2

3、以章为本和新课改提倡的“以人为本”、“以校为本”的理念之间的矛盾2

1、教师评价：3

2、学生的评价：3

四、开发校本课程，拓宽课程资源3

五、认真总结，不断提高4

新课改形势下校长的引领策略

［摘要］新课程改革要想取得成功，作为一校之长起着关键的作用。校长是领跑者，是龙头，教师就跟着你这个领跑者，这个龙头来确定方向。那么校长如何引领教师参与到新课程改革中来呢？（一）自己应积极转变意识新课改观念。实践中要具备学习意识、课程意识、科研意识、发展意识。（二）加大对教师的培训力度，帮助教师明确新角色。（三）改革教学管理制度，建立科学评价体系。（四）注重开发校本课程，拓宽课程资源。利用多种渠道，使用多种方法提高教师、学生参与新课改和积极性，从而使学校新课程改革顺利进行，努力提高学校教育教学的效果。

［关键词］新课改 意识  角色   评价  校本课程