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教学管理中对学生新激励制度的探究
本文ID:LW207723
(字数:3598)
NC5285 教学管理中对学生新激励制度的探究
教学管理中对学生新激励制度的探究1
一、学校对学生的激励制度1
(一)当前学校对学生的激励制度的弊端1
(二) 激励制度改革的必要性2
(三) 当前激励教育的改革进程2
1、人性化激励制度有所开展2
2、情感激励和物质激励融合性有所提高2
二、 新激励制度的模式的创新2
2、 建立奖学促学制度。就是改变过去主要“论分行赏”的做法。2
三、 总结3
教学管理中对学生新激励制度的探究
[摘要] 激励是指通过一定的外在因素去诱发活化其相应的动机,产生行为的推动力,它所强调的是激发人的主观能动性,以拓展人的内在潜能,从而促使学生在学习上取得进步。激励是提高教学质量最有效,最重要的方法,激励的核心是调动学生的积极性,使学生能最大限度的自我学习,从而显著提高教学质量。本文力求通过对学生激励制度的探究,实现学生激励与教学发展的和谐统一。主要从学生激励和创新模式两方面进行探讨。
[关键词] 学生激励 创新模式
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教学管理中对学生新激励制度的探究
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