学校执行力文化构建

一、完善学校发展战略规划，建立共同愿景1

二、建设学校优秀执行组织，提升学校团队执行力2

1.校长———学校执行组织中最重要的主体2

2.中层领导———在执行组织中要身先示范2

3.教师队伍———要不断增强集体合力2

三、创新学校制度文化，提升学校制度执行力3

【摘要】学校执行力文化的优劣决定着学校执行力的高低。在学校工作中，办学理念和目标设想是学校发展的战略，而把办学理念、目标设想变成学校发展的事实则依靠执行。战略与现实之间有差距，目标与结果之间有偏离，缩短差距，纠正偏离的关键是提高学校的执行力。执行力是战斗力，执行力是学校的核心竞争力。学校执行力的程度，依赖于执行与被执行双方对于学校执行力的认识程度，有效是建立在有序基础上的。一个有序、有效的执行过程，势必充分渗透着情感的亲和力，因而建立学校优秀执行力文化是推动教育教学发展的有力保障。

【关键字】执行力文化  学校战略决策  文化建设  学校发展战略规划  校长