档案袋评价方法在幼儿园中的运用及启示

[摘要]：

档案袋评价法作为一种新的教育评价方法。具有真实性，全面性，系统性的特点。当前档案袋评价方法也正受到一线教育工作者越来越多的重视。本文通过在一所幼儿园中对于档案袋评价方法的内容选择，使用原则，作品如何呈现等方面的实践研究。发现了档案袋评价方法存在使用效度降低，幼儿参与度不高，作品选择较为随意等问题，并提出相对应的解决建议。

[关键词]：

档案袋评价方法 幼儿 教师