小学数学“数与代数”概念教学中存在的问题及对策

【摘要】小学数学中的“数与代数”包含了数学中最基础的知识，是小学阶段数学学习主要组成部分，这些知识点的教学直接影响到学生日后更进一步的学习及考试。因此本文以小学数学中的“数与代数”概念教学中的一些问题和对策为研究课题。

本文首先从小学“数与代数”的教学内容及教学目标出发，然后深入详细的分析了小学“数与代数”的教学中容易发生的问题及其原因分析，最后针对中小问题提出了相应的教学对策，希望能对其他小学数学老师教育工作起到积极作用。

【关键词】：小学数学；数；代数；教学