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论文编号:JY3377 论文字数:4575 初中班级管理问题及其对策研究 [摘 要] 行调整和协调“班级管理是班主任按照一定的要求和原则，采取适当的方法，建构良好的班级集体，为实现共同目标不断进的综合性活动；是班主任对所带班学生的思想、品德、学习、生活、劳动、课外活动等诸项工作的管理教育的活动。”本文试图运用相关的教育理论，并结合班主任工作的实际，对初中班级管理中存在的问题及原因进行分析，并尝试提出解决问题的对策。 [关键词] 班级管理 初中 对策
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