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校本研究:学校内涵发展之路
本文ID:LW184838
论文字数:4078
论文编号:JY3089
论文字数:4078
校本研究:学校内涵发展之路
[摘 要]本文从“以校为本”的教学研究,及时解决了课改中出现的种种问题,促进了教师的专业发展和教研能力的提高,促进了学校的内涵发展。牢固树立“科研兴教”,“科研兴校”的思想,以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,积极开展教学研究,把开展校本研究作为学校的先导工程来抓,推动了课改工作不断向纵深发展。根据学校的具体情况从以下三方面:以教促研,自我反思、同伴合作,共同成长、专业引领,指点迷津,以此来助推学校在内涵式发展之路上阔步前进,全面实现学校教育发展。
[关键词]校本研究 内涵发展 以教促研 同伴合作 专业引领
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