一个班级不良学习风气的表现及其形成原因的调查研究 (4)

个班级不良学习风气的表现及其形成原因的调查研究

[摘 要] 抓好班级学习风气建设就抓住了繁杂的班级工作之关键，就掌握了教育教学的主动权，为促进学生全面健康的发展创设了必要的条件，更是提高教学效果的基础条件。总而言之一句话：我们要摒弃一切可以导致班级不良的学习风气的因素，创建良好的班级学风。

[关键词]：班级学习风气   良好的学习风气   课堂教学效果

目录

一、概念界定 3

二、不良班级学风对课堂教学效果的影响 4

三、不良学风形成的原因 5

（一）学习方法不正确和对学习重要性的认识不足 5

（二）学习中存在负面心理 6

（三）班干部没能起到良好的带动作用 7

四、改善不良学风的对策 8

(一)调动学生学习主动性 8

1.激发求学欲望 8

2.培养自学能力 8

3.增加趣味性，引人入胜 8

4.注重学习方法的指导，提高学习效率 9

(二)加强师生情感交流 9

1.尊重学生，培养学生健康的人格 9

2.换位思考，培养学生健康的情感 9

3.平等待人，培养学生健康的心理 10

4.对学生适度的宽容 10

(三)增强班级凝聚力 10

1.根据班级特色，铸造精神文化 10

2.班主任自身的人格魅力也十分重要 11

参考文献 11

访谈提纲 12