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浅谈新课改下的小学语文教学

本文ID:LW158331 论文字数:3790
浅谈新课改下的小学语文教学
论文编号:JY2294 论文字数:3790

浅谈新课改下的语文教学
[摘要] 课程改革,犹如一声春雷滚过,对传统的课堂教学产生了巨大的冲击波。语文新课程标准提出:“倡导学生自主、合作、研讨、探究的学习方式,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。”以教师为主导,学生为主体,给学生提供较为宽松的自主学习时间和空间,充分发挥学生的思维优势。实施小组合作学习,对于增加学生交往、改善师生关系、提高教学质量、促进品质发展可起到积极作用。
[关键词] 课标 课改背景 习惯 新型学习 多媒体

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