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浅谈幼儿教育问题 [摘 要]:“十年树木，百年树人”足见培养人才是多么的不容易，一项艰巨而伟大的任务要实施起来有多么的漫长，特别是幼儿教育。幼儿是未来的主人，未来世界的缔造者，加强对他们的教育，意义重大而深远，同时日益突出的幼儿教育问题也正受到社会各界的广泛关注。如何激起这些幼小心灵的潜力是至关重要的。作为教师和家长，是对幼儿实施教育最直接的人，更要尽心尽责的把幼儿融入创造未来的大家庭中。 [关键词]: 幼儿特点 幼儿教育 家长 家庭教育 道德品质教育 随着幼儿教育的发展，社会办园成了一种普遍的现象。部分地方兴起公办幼儿园改革制度，更改为以社会力量办学，将长期积累来的优质幼教资源和经验分化成各种形式。虽然引入社会资本办学的需求固然需要，但是过度依赖社会力量兴办幼儿园，耦合度升高，定导致幼儿教育成为营利产业，幼儿园的社会福利功能无法得到真正实现。 幼儿6岁前是行为习惯、情感和人格品质基本道德观念养成的重要时期。因此，幼儿教育在全世界普遍受到重视。在其他一些发达国家，已经出现了把幼儿教育纳入义务教育体系的趋势。党的十七届三中全会提出，要发展农村学前教育。因为幼儿教育是国民素质教育的起点，是最需要国家自主和保障公平的教育，而农村由于条件限制，更应该发展学前教育。所有家长期待着幼儿教育能够纳入公共服务体系，让所有孩子都享受到优质、廉价的早期教育。
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