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以人为本，构建和谐的精神家园
[摘要]党的十六大报告中明确提出了建设社会主义和谐社会的问题，党的十六届强调了建设社会主义和谐社会的重要性。作为社会重要组成部分和社会大教育主体的学校，具有促进人的发展和社会发展的两大功能。坚持以人为本，构建和谐的精神家园，既是全面落实科学发展观、推动学校内部协调发展的现实需要，也是为培养社会主义建设者和接班人所义不容辞的责任。 [关键词]以人为本 和谐 精神家园 坚持以人为本，构建和谐社会，是党中央从全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，顺应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，也体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。作为社会重要组成部分和社会大教育主体的学校，具有促进人的发展和社会发展的两大功能。坚持以人为本，构建和谐的精神家园，既是全面落实科学发展观、推动学校内部协调发展的现实需要，也是为培养社会主义建设者和接班人所义不容辞的责任。 一、以人为本是教育发展的核心 以人为本，就是以人为根本，以人为目标，一切为了人的全面发展。人是社会的主宰者和创造者，以人为本是对人的主体地位的充分肯定和和尊重，社会的发展是以满足人的需要、提升人的素质、实现人的发展为终极目标的。学校的管理者，必须牢固树立以师生为本的思想，突出师生的主体地位，关注师生的发展和利益追求，最大限度地发挥师生的主观能动性，最大限度地激发师生的创造性，最大限度地保护师生的积极性，在全校形成尊重劳动
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