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依托“绿色” 强化校园管理 [摘 要]学校管理中，树立“以人为本”的“绿色理念”，贯彻绿色管理，唤醒学生的自主意识；巧借绿色效应，善待学生的个性差异；开发绿色特产，营造催人奋进的氛围。 [关键词] 以人为本 绿色管理 绿色效应 绿色特产 “绿色理念”，是融合了“绿色”所象征的自然、人文、民主等思想的一种教育观。它既是一种教育理念和教育方法，更是教育者一种科学与人文的思想方式和管理方式。随着我校“以情治校，换位思考”理念在管理工作中的不断深入，作为分管校长,我本着“以人为本”的新课程理念，引领我校全体师生在绿色中奋进。 一．开发绿色特产，营造催人奋进的氛围。 王羲之说：“情随事迁，感慨系之矣。”。即情感总是在一定情境中产生的，良好的情境对培养儿童的积极情感有着重要的作用。学校就是一个天天与学生一同生活的情境，如果再融进奋发向上的绿色育人理念，那它一定会出产我校的“绿色”特产。 1、绿色的寓意 都说“积极的人像太阳，照到哪里，哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”因此，我认为学校的总体定位很重要，我们把学校定为“开放式，高质量并具有鲜明特色的农村现代化窗口学校”，并且把“开放式办学，内涵式发展”作为办学策略，并且让学生人人皆知，形成团结向上的氛围，鼓励向着光明勇往直前。这样的定位和办学策略符合绿色育人的理念。
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