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谈小学英语的创新教学 ［摘要］小学英语的教学目的是通过对学生进行英语的听、说、读、写，特别是听、说的基本训练，激发学生学习英语的兴趣，发展观察力，想象力，培养其创新精神，获取初步的听、说能力，获得英语的感性认识，打好语音、语调和书写的基础，为继续学习英语做好准备，首先，教师备课要有创新观念、创新意识，创新精神，创新能力，另外，课堂教学中要营造创新的氛围，使学生感到是在一个宽松和谐的气氛中学习，自己是学习的主人，再有，运用现代教学手段创设生动的课堂情境，从而达到高质量的教学效果，为学生继续学习英语，奠定坚定的基础。 ［关键词］创新 意识 氛围 和谐 兴趣
创新教育主要是针对传统教育而提出的，传统教育重知识的传授、轻能力的培养，课堂上一直沿用“灌输式”重复着一个不变的过程。 “教师讲、学生听；教师念，学生跟；教师写，学生抄”，教师是课堂的主宰，学生被动地接受一切，培养出来的学生高分低能，根本谈不上有创新能力，无法适应时代发展的要求。怎样激发学生学习英语的兴趣，发展学生的观察力和想象力呢？首先，教师备课要有创新观念、创新意识，创新精神，创新能力，另外，课堂教学中要营造创新的氛围，使学生感到是在一个宽松和谐的气氛中学习，自己是学习的主人，再有，运用现代教学手段创设生动的课堂情境，从而达到高质量的教学效果，为学生继续学习英语，奠定坚定的基础。
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