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如何通过少先队组织对学生进行品德教育 [摘 要]少先队教育的目的是把学生培养成“共产主义事业的接班人”，它带有很强的政治性。少先队教育按照队章的要求，充分发挥其组织作用，利用少先队阵地，运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行。学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，大力加强对学生的思想品德教育，帮助学生在思想上和感情上奠定爱国主义的基石。通过少先队工作，有效地促进学生全面发展。 [关键词]少先队 组织 品德 教育
组织学认为，组织是指为了达到某一特定目标而设计的人们的集合体，是成员在其中进行各种活动的构架系统。中国少先队是儿童少年组织，是一种特殊形式的组织，它同一般意义上的组织既有联系又有区别，这主要表现在：一方面，少先队具有上述的一般组织的基本特征；另一方面，少先队是少年儿童的群众组织，它的组织成员都是未成年的儿童少年，因此在其结构、管理、指导、活动上，甚至在其目标上，都同一般的组织有所差别。 《公民道德建设实施纲要》指出：公民道德建设“是提高全民族素质的一项基础性工程，对弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协调发展，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。”《纲要》还指出：“提高公民道德素质，教育是基础。”“学校是进行系统道德教育的重要阵地。”《纲要》颁布以来，教育界更加重视学校德育，落实“以德治国”的方针，贯彻《纲要》精神。
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