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浅谈农村小学少先队文化建设
[摘 要] 搞好少先队文化建设并有所创新，现实意义非常重大。努力营造良好的育人环境和少先队文化氛围，突出少先队文化特色，尽力使学校环境处处都富有教育意义。刚柔相济的管理制度也是校园少先队文化建设的重点之一，是形成良好“三风”的保障。创设师生互动，教学相长的少先队学习文化，这也是不容忽视的一面。着力倡导爱心教育，创建辅导员爱心文化。对于辅导员队伍建设给以充分的重视，这也是关注少先队文化建设中人本因素的开发。发挥少先队活动文化的应有作用。总之，少先队文化建设在对队员的育德、启智、养性、健体、审美等各方面，可以说功效非凡必不可少。 [关键词]农村 小学 少先队 文化建设
学校是培养教育人的地方， 少先队组织主要活动场所在校园，从某种意义上说，校园文化建设与少先队文化建设早已相互补充融为一体不可分割。校园文化与少先队文化所营造的育人氛围时时刻刻发挥着应有的作用，在潜移默化中影响着师生的成长。因此，扎扎实实与时俱进地搞好少先队文化建设并有所创新，现实意义应该是非常重大而深远的。 校园少先队文化建设所涵盖的内容是全方位立体化的，其中有物的因素，有人的因素，还有人与人、人与物、物与物以及各种相互之间的关系。作为农村学校，我们对校园少先队文化建设给予了高度重视并力所能及地付诸实践，积累了一些做法与想法。 第一，我们努力营造良好的育人环境和少先队文化氛围，有计划有目的地对学校进行整体规划布局，突出少先队文化特色，尽力使学校环境处处都富有教育意义。学校成立了以校长为组长，校长室有关人员与大、中队辅导员等组成的校园少先队文化建设领导小组，对校园环境作了
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