“在线考试系统”在高中信息技术复习中的应用(一)

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“在线考试系统”在高中信息技术复习中的应用(一)

在新高考方案中，信息技术已成为我省普通高中学业水平测试的必修科目之一。本校是农村三星高中，学生的基础较差、自觉性差，有些甚至厌学、弃学等，那么寻求适合于本校的学生的有效复习策略是非常必要的。
从信息技术学业水平测试最近几年的试题及考纲来看，变化不大，试卷结构由单选题、多选题和操作题组成，分别在试卷结构中所占比例是4：2：4，采用上机测试的形式，对理论基础知识点的要求比以往要高。学生复习这些理论更是非常头疼、不愿意花时间去理解、去记忆，因此针对这些理论知识的复习，起初我们把必修和选修的知识整理出来，复印给学生，再找一些练习题让学生强化记忆，但由于知识点的零、散、乱、多等特点，学生记忆起来很困难，易混易忘；后来我们尝试过采用传统的考试方式，随堂测试，帮助学生强化记忆，几次测试下来，我们发现传统考试必须经过人工出卷、学生考试、人工阅卷、分析汇总等环节，工作量越来越大，十分烦琐，并且容易出错；于是我们思考能不能通过“在线考试系统”来随堂检查测试，经过调查分析、系统设计，最终我们利用ASP技术开发了专门用于信息技术水平测试复习的“在线考试系统”，经过反复测试，不断修改，不断完善，测试效果显著。在应用系统测试的过程中，最初我们先将知识点进行分章节复习，将对应的练习题分章节加入到题库，进行随堂过关测试，经过多次在线测试，发现学生对理论知识点容易掌握了；接下来在临考前我们再综合所有的知识点，采用随机出卷随堂检测的方法来检查学生掌握理论知识点的情况，结果表明成效显著。
“在线考试系统”除了减少了教师的工作量和节约了纸质成本以外，它还具备了下面的优点：一是提供自动组卷和自动阅卷功能，最大程度上减少了人为因素对考试的影响，极大的提高了考试的诚信度。二是采用开放型的试题库，很容易扩充和改善，能根据实际考试的效果对试题库进行改进以便提高考试的可信度。三是考试组织灵活，可以组织在线开放式考试，一人一卷，随到随考；也可以采用封闭的模式，指定考场，统一试卷。
下面笔者就“在线考试系统”的主要技术、主要功能模块、在使用的过程中针对信息技术学业水平测试的要求及学生考试过程中所反应出来的一些问题所作的一些功能完善作一些简介。
一、“在线考试系统”简介
本系统是一个完整的在线考试系统，它是基于B/S结构的体系结构，用SQL Server做后台数据库，采用ASP技术，基于Web方式访问页面，可以不受地点，时间的限制，学生可以直接通过浏览器来选择科目章节参加考试，管理员可以直接在管理端，实现对整个考试的管理。其最大特点就是源代码的开放性、在线考试的的方便性和灵活性。
二、“在线考试系统”的主要技术
ASP技术
ASP是一种服务器端脚本编写环境，可以用来创建和运行动态网页或Web应用程序。ASP网页包含HTML标记、普通文本、脚本命令以及COM组件。ASP编写的系统交互界面，采用简单易用的表单来实现交互网页的制作，考生只需要在客户端用WWW来访问进行考试。
2、利用SQL Server来建立数据库
我们在开发时采用了SQL Server 2000来连接数据库，调用题目、考场、考生等信息，SQL数据库采用数据分类表格化的架构，将相关的数据组成表格，表格之间有关联字段。系统管理员可以透过应用程序进入服务器，更改数据类型，管理及处理服务器资源。
3、系统主要的数据表及表的结构说明
1)、题库表quiLib
字段名说明备注信息

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