浅论关于班级学生干部的培养策略

浅论关于班级学生干部的培养策略

[摘要]

班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。班委是一个班级的骨干，作为一个班主任，建设一个班委会是必不可少的工作之一。班干部的选拔、培养是建设班委的中心任务。班主任的事是千头万绪的，班中大大小小各种事情繁多，为了更好地教育学生，提高工作效率，所以我们就要想方设法培养一批得力的助手共同管理班级，为我们分忧解愁。这样班主任才不必事事过问，又能达到能较全面、准确掌握班级动态，推进班级工作的顺利开展。从我多年的班主任工作中，我觉得组建班委，选择培养班干部是一门艺术。在接手班级之初，我们就要本着民主的态度认真考察培养每个学生，在初选出班干部后要明确职责，加强思想教育；并根据具体情况教给班干部管理的方法；并从建立班委开始到最后都应坚持放管结合原则，既要信任他们，但也不能放任不管，一放了之。培养班干部不是一朝一夕的事情，现依据我多年的小学班级实际管理成功经验，浅论关于班级学生干部的选拔方法及培养策略。

[关键词]  班干部；选拔；培养策略；放权；监督管理

一、前言；

从事过班主任工作的老师都有一个感受，那就是要管好一个班级，仅仅依靠老师一己之力是无法做好的。要想既及时到位地掌握班级的整体动态，又不必事事躬亲，就要想方设法培养一批得力的助手共同管理班级，为我们分忧解愁。可以说班干部的培养，是班级建设的核心问题之一，班委中的班干部是否得力，直接会影响一个班级教育教学效果，进而影响班主任工作的效率。那么要如何选拔与培养好班干部呢？我依据多年的小学班级实际管理经验，从具体的案例中，尝试浅论关于班级学生干部的选拔方法及培养策略。