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试论如何建设良好的班风 [摘 要] 班级是学校的基本单位，是学校教育、教学活动的基本组织形式。它是由班集体成员、思想、目标、活动、组织等综合而成的一个微观教育环境。为了提高学生的素质水平一个好的班集体，必须要建设有良好的班风，本文通过八个方面阐述了班风建设的思路。 [关键词] 素质教育 人员选拔 管理育人 浓厚学风 凝聚力 所谓班风，就是班集体成员，按照班集体所制定的规范，一定的道德标准和班级的共同目标，经过大家的努力，逐步形成的自觉行为习惯和风气。良好的班风是指班集体成员中普遍具有的、符合道德标准的作风。它不是自发形成的，而是长期教育的结果。良好的班风建设对学生进行全方位、多层次的教育活动，传授丰富的德育内容，使教育要求逐步内化为学生的个性品质，同时有效克服教育的短期行为和片面性，提高教育的目的性。班风对学生有显著影响，对外看来班风是班集体的形象，对内看来它是一种氛围、一种无形的力量。因此，塑造良好的班风，是班主任管理班级的首要任务，是班集体建设的重中之重。
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