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关于示范性实验学校的个案研究——以江门市篷江区实验小学为例
[摘 要] 江门市实验小学是一所位于江门市区的全日制完全小学，创建于1987年，原为江门市教育局直属学校，办学初衷为五年学制的实验。多年后，始终无法解决好与中学衔接的问题而终止该实验。此后，实验小学曾一度思索“实验目标”何在。期间，把争创“市一级学校”为主要目标，并于1998年被评为“市一级学校”。 2001年江门市政府为进一步落实办学管理体制，把实验小学划归江门市蓬江区教育局管理。之后，实验小学一直在 “打造教育强区”这一工作重点的引领下，以“实验性、先进性、示范性”为办学宗旨进行改革、实验，使该校逐步成为“以人为本、以质立校、创新教法、科研强校”的实验学校，最终在蓬江区的各兄弟小学中起到示范作用。在改革过程中，该校立足校情，充分利用自身条件，整合各项资源，在教育理念、管理措施、教学研究、德育建设各方面的做法值得借鉴。 [关键词]示范性实验学校 改革 启示
江门市实验小学是一所位于江门市区的全日制完全小学，创建于1987年，原为江门市教育局直属学校，办学初衷为五年学制的实验。多年后，始终无法解决好与中学衔接的问题而终止该实验。此后，实验小学曾一度思索“实验目标”何在。期间，把争创“市一级学校”为主要目标，并于1998年被评为“市一级学校”。 2001年江门市政府为进一步落实办学管理体制，把实验小学划归江门市蓬江区教育局管理。在蓬江区“打造教育强区”这一工作重点的引领下，实验小学不断深化办学宗旨，并在学校管理和教育教学改革工作中作进一步的实验，逐步形成“以人为本、以质立校、创新教法、科研强校”的办学特色，并于2004年被评为“广东省一级学校”。学校现拥有一流的校舍、一流的设备和一流的师资队伍，多次被评为少先队“全国红旗大队”、“全国十五课题科研示范校”、“教法研究”特色学校、江门市“先进单位”、“安全文明单位”、“师德先进单位”、“巾帼建功先进单位”、“优秀党支部”等荣誉，起到了良好的示范作用。同时，也让各兄弟小学从中结合自身实际而非千篇一律地照搬实验小学以下做法，以共同努力打造教育强区。
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