以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员
全文字数:4001
中小学校长决策的民主化与科学化研究
［摘要］决策是管理工作的一项重要活动,是计划工作的核心部分。著名管理学家西蒙说过:管理就是决策。管理活动就是对问题、环境、条件、人的主观能动性进行不断的分析、判断和做出决定的过程。在一所学校中，校长就是学校工作的决策者。这是由校长职位的法定权力决定的。校长虽然对学校的重要事物拥有最后决策权，但是现代学校的领导方式应是民主与集中的有机结合。一方面，它要求决策权和管理权集中于领导手中，以实现统一而有效的领导；另一方面它又要求集中必须建立在科学和民主的基础上。科学和民主是密不可分的，决策的科学化和民主化也不可分。 ［关键词］校长 决策 民主化 科学化
在学校管理中,决策是校长的一项重要的经常性的职能,中小学校长大量的工作就是按照一定的治校目标计划做出决定,对解决管理中的问题拍板定案,引导学校管理者、教职员工和学生努力实现学校的办学目标。决策正确，就会促进工作顺利开展，收到事半功倍的效果；决策失误，就会导致工作忙乱，出现编差。有人这样讲：决策的成功是最大的成功，决策的失误是最大的失误。那么如何使决策取得成功呢？首先应明确的是：从现代决策的观点看，决策不是某一个行动，而是一连串科学行为的整合，可以将其定义为：决策是管理者在一定
WORD格式全文下载链接(充值:50元)
