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如何提高小学年级组长的管理效能 [摘 要] 年级组是学校各项工作深入落实的中流砥柱，也是管理中的重要纽带，重视和加强年级组工作，营造一个令人精神振奋，充满活力，共同进取的团队氛围，是实现教师的成功经验和工作特色为年级组共同财富的有效途径，是青年教师迅速成长的最基层保障，也是促进年级组教育教学特色形成的基本手段。年级组长是年级组的领头羊。提高年级组长的管理效能，能为学校向有序、高效、民主、和谐的方向发展提供有力的保证。 [关键词]年级组长 管理职责 管理效能
年级组长是学校各项工作深入落实的中流砥柱，也是管理中的重要纽带，重视和加强年级组工作，营造一个令人精神振奋，充满活力，共同进取的团队氛围，是实现教师的成功经验和工作特色为年级组共同财富的有效途径，是青年教师迅速成长的最基层保障，也是促进年级组教育教学特色形成的基本手段。年级组长是年级组的领头羊。提高年级组长的管理效能，能为学校向有序、高效、民主、和谐的方向发展提供有力的保证。 一、年级组长的管理职责 （一）年级组长是所在年级德育工作的最高领导者 １、注重师德建设，维护学校声誉及利益，确保学校安定团结。年级组长要组织全体教师落实上级的方针政策，引导和组织全体教师加强与学生的交流及沟通，强化情感投入，取得学生的认可和支持。及时了解本年级教师、学生发生的情况或问题，不断加强安全教育，及时向有关领导汇报偶发事件。涉及到教师师德、家长投诉等应及时向教务处、校长室汇报，
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