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论如何进行英语优化教学------提高英语课堂效率 [摘 要] 优化英语教学是提高英语课堂效率的重要手段之一，对于教师和学生都非常的重要，提高优化教学质量有几个方面。1.教学内容的优化，主要是针对于教材；2.课堂的优化，教师对于课程内容的设计，也就是教学设计。3.教学实践的优化，让学生的语言得到运用，变成一种活的东西。通过这些优化过程，进而更好的提高我们的课堂效率。 [关键词] 优化教学 教学效率 英语课堂 随着中国改革开放的逐渐深入，中国即将迎来2008年奥运会，掌握一门外语变得越来越重要了，而对于英语的学习更是我们和世界沟通和交流的工具与方式。英语的教学工作是我们学习英语的一个重要途径。这就决定英语教师对于英语的教学工作有着极其重大的责任。 在教师进行英语教学的过程中，如何有效的使学生在课堂上消化所学习的内容，教师首先必须要对于课堂的设计和安排有所掌握，优化英语教学是很重要的。我们为什么要进行优化教学呢？ 优化教学的目的就是要打破传统的教育模式，传统的教学模式过于强调教师在教学中的作用，以教师说学生听为主，新课程背景下的课堂教学以学生为本，强调生活课程的自主体验。学生是自主的，教师也是自主的。这既能体现教师的价值，又能发挥学生在课堂上的主观能动性。优化教学也能够使我们的课堂更加的灵活化，不再是教师讲授什么，我们就接受什么，我们可以通过讨论式教学来形成不同的观点，在英语的课堂上学生可以针对同一事物进行联想式的展开，发挥大家的想象力来扩大内容，也就是我们所说的“头脑风暴”，这样的课堂才能更吸引学生，使他们更好的，更有效率的接受课堂上的信息。基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，形成一定的语言综合运用能力，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。这些目标的实现，都能够体现在对于英语课堂的更好的优化教学上，我们学要在以下几个方面进行完善。
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