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论班集体中班干部的选拔与培养 [摘 要] 班级是学校教育教学工作的基层单位，搞好班级建设，班干部是班主任开展工作不可缺少的小助手，合理的进行选拔与培养，是班主任搞好班级管理、建立核心力量的关键。正确培养和使用班干部，创造一个团结友爱，积极向上的集体，使他们在一个民主、团结、向上的优秀班集体中健康成长。 [关键词] 班集体 班干部 选拔 培养 班级是学校教育教学工作的基层单位，学校的德育工作是通过班主任协调各方面力量，组织开展班级德育活动而实施的。搞好班级建设，班干部是班主任开展工作不可缺少的小助手，这些小干部在班集体里起着模范和带头作用，因此，班干部选拔十分重要。培养一个积极向上的班集体，充分发挥他们的作用，合理的进行选拔与培养，是班主任搞好班级管理、建立核心力量的关键。 一、选拔班干部三原则 （一）发扬民主的原则 在选举班干部时，每个学生都有发表自己意见的权利，可以采取“民主测评”，让每个学生充分发表意见；也可以采取“自我推荐”的方法，让更多的学生参加到竞争中来；也可以采取“班主任与学生相结合”的方法，认真听取班主任的意见等等。在干部选举中，坚持发扬民主，干部从中产生，尊重全班同学的意愿，严格按照选举程序办事，克服教师包办、代替的倾向，这样会使班级组织与同学心心相印，充满活力。 （二）根据特长的原则 在班内担任不同工作的班干部应具备所任工作需要的能力和特长。中队长沉着干练，有一定的组织和统筹策划能力，才能形成队委会的核心；而宣传委员则需要有热情，具有宣传鼓动能力，还要有一定的美术协作等方面的特长；劳动委员则应踏实肯干，具有劳动能力和组织能力，应该心灵手巧；学习委员应成绩优秀，耐心助人等等，因人而异，按需分配，按岗分配。
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