论文编号:JY1055 论文字数:8239,页数:06
走下神坛 调出健康心态 ——教师职业压力分析及解决策略浅谈 [摘 要] 在教育事业越来越被重视的今天,教师们的职业压力以及由此引发的一系列问题,更值得我们深思与探讨。教师的身心健康应该引起社会足够的关心与重视,要改善教师心理健康状态,必须想办法减轻教师的工作压力问题。 [关键词] 教师职业压力 健康心态 解决压力策略 一、问题的提出 众所周知,教师理应是一个生存状态比较好的职业。因为教师原本是准自由职业者,有比较充分的时间享受教育工作,享受生活,享受人类文明成果,享受纯真的师生交往的乐趣。但现在的事实却是教师被牢牢地束缚在了讲台、作业本、试卷上,直至心力交瘁。量化的呆板僵硬的管理以及激烈的人与人之间的竞争关系,使学校失去了安宁;更糟糕的是,教师工作的自由空间已被挤压到最小,教师几乎没有实现个人价值的余地了。在教育事业越来越被重视的今天,教师们的心理压力以及由此引发的一系列问题,值得我们深思与探讨。作为教师,我们都会有责任感与使命感、自信与自卑感、压力与困惑感等。这些心理感受会依据每个人不同的经历与学历、不同的性格特征和心理承受能力等多种因素,赋予自身相应的情绪、情感、动机、目标、态度、行为和结果。
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