论文编号:JY986 论文字数:6687,页数:05
如何在班集体中形成良好的人际关系
[摘要]教会学生学会交往,注重班集体良好人际关系的形成是每一名班主任都应具备的素质和能力。本文从如何处理班集体人际关系入手,在创设“亲、助、乐”和“友、爱、帮”以及“情、导、促”的人际关系情境,系统论述了如何处理好师生关系、生生关系以及学生个体与班集体之间及学生小群体与班委之间的关系。 [关键词]班集体 人际关系 学生 交往 培养 人际关系是指人们在活动和交往中形成的一种关系, 班集体人际关系是指班集体中同学与同学、同学与老师在学习与生活中建立的关系。具体讲,班集体人际关系包括学生与老师之间的关系;学生个体之间的关系;学生个体与班集体之间及学生小群体与班委之间的关系。 现代教育家和心理学家都认为:人际关系是教育学生生活的核心问题。21世纪的基础教育是应该全面实施素质教育,而素质教育是研究每个学生的身心特点,用符合教育规律和学生身心发展规律的办法对他们进行教育和引导,教会他们学会生活。因此,在班集体工作中我们应重视培养学生形成良好的人际关系。
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