小学教师在新课改过程中的心理压力及其缓解

论文编号:JY923  论文字数:6826,页数:06

小学教师在新课改过程中的心理压力及其缓解
【摘 要】 新课程改革对教师角色的重新定位，实施教学内容的素质和要求使从事基础教育的小学教师面临前所未有的挑战，随之产生了心理不适和心理压力。鉴于此，本文通过课改过程中的实际情况揭示小学教师产生心理压力的几种主要原因，并努力探究缓解教师心理压力的有效措施。
【关键词】 新课改  变化  心理压力  缓解
 一、新课改实施过程中的新变化
“新课改”给小学教师带来了机遇，带来了新鲜空气，创造了更多自由发展的空间，同时也给老师们提出了更高的要求，提出了挑战。对于我们老师来说，是非常支持课程改革的，过去大多数教师注重知识的传授，

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