论优秀班风的建设3

论文编号:JY836  论文字数:6461,页数:05

论优秀班风的建设

 [摘 要] 良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松，充满激情地投入学习、生活与工作当中去。良好班风一旦形成，就会产生巨大的力量。它可以促进学生全面发展，完善他们的人格。本文围绕如何使班级集体形成良好的班风，从树立共同的奋斗目标、制订班规班纪、培养浓厚的学风、树立健康的舆论，增强班级凝聚力、培养强有力的班委干部、开展丰富多彩的活动、师生和谐共处这几方面来论述。
 [关键词] 良好的班风 奋斗目标 班集体 班主任 学风 凝聚力
 班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇篮。它就像一个家，班主任作为这个家里的一员，就像是这个家的“一家之长”。实践证明，良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松，充满激情地投入学习、生活与工作当中去。班主任是班集体的建设者，组织者、领导者，是班级的中心与灵魂。要把班级管好、教好、培养好，要组织好、引导好、协调好同学们的学习、工作、生活，要把一个班级搞活，心向一处看，劲往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体，班主任必须做出相当的努力。 

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