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论文编号:JY666 论文字数:5775,页数:04 浅谈如何做好小学低年级的班主任工作 [摘 要] 班主任是班集体的组织者和教育者；是学生全面发展的指导者；是联系班级中各任课教师的纽带；是沟通学校与家庭、社会的桥梁；是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量。做好小学低年级的班主任工作：要做到爱学生；注重干部队伍的组建和培养；加强《小学生日常行为规范》训练，引导学生行为规范化；给每一个学生以成功的希望；深入调查，掌握学生思想脉搏；根据学生的思想实际，对症下药，耐心教育；根据学生年龄特点，开展多种活动，调动他们学习的积极性。让学生学会生存、学会学习、学会关心、学会做事、学会生活。
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