开展心理辅导，提高学生的探究性学习能力

论文编号:JY613  论文字数:4791,页数:04

开展心理辅导，提高学生的探究性学习能力
[摘 要] 探究性学习是指学生在教师指导下，以类似科学研究的方式，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习方式，它着力于学生的学，目标指向学生的创新能力、问题意识、合作意识以及责任感的培养。然而，实践中我们发现传统的学校教育、家庭教育造成了学生心理上的偏差，这在一定程度上影响了探究性学习的顺利进行。我们感到迫切需要在探究性学习的实施过程中加强心理辅导，消除学生在探究性学习中的心理障碍。于是，我们担当起了对学生进行心理辅导的任务，提出了《开展心理辅导，提高学生的探究性学习能力》这一课题，边研究边辅导，以辅导促研究，通过开展形式多样的心理辅导，促使其心理矛盾妥善解决、心理潜能充分发挥、个性品质和谐发展，学习过程中问题意识得到激发，自信心和合作意识等得到了培养，从而提高学生探究性学习的能力。
 [关键词] 探究性学习 心理辅导 问题  措施  成效

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