|
论文编号:JY611 论文字数:6254,页数:05 共同打造平等互动的教研环境 [摘 要] “九五”期间是建设有中国特色社会主义事业承前启后、继往开来的重要时期，党中央即确定跨世纪宏伟蓝图。培养一代高素质的跨世纪人才，成为我国教育事业光荣而伟大的使命。时代使命的重托不仅是前所未有的机遇，同时也带来了前所未有的困难和问题。这也使学前教育无论在理论上还是实践中，都必须深入改革，从观念到能力都必须深刻变化，所以只有提高幼教队伍自身水平才能根本提高幼儿园保教质量，并且顺利迎接２１世纪的挑战。为了使幼儿园的保教质量和教师的素质得到提高，教研活动中老师的研究意识得到提高，研究“氛围”变得更浓。我们就需要改变传统的管理体系和教研环境，一种全新的教研环境应运而生——平等的师幼互动环境。同时这也是调动教师的积极性、主动性、创造性，将《纲要》精神与观念转化为教育行为的关键。
|
|
本论文《共同打造平等互动的教研环境》在教育管理论文下载栏目，由教育论文网整理,转载请注明来源 www.jylunwen.top 更多论文,请点教育论文查看 | |
| 上一篇：基础教育应该怎样保证学校的可持.. | 下一篇：“专题研究下异步集体备课”的实.. |
| 点击查看关于 共同 打造 平等 互动 教研 环境 的相关论文题目 | 【返回顶部】 |
