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教师对学困生关注方式研究

本文ID:LW43517 字数:5462,页数:04

论文编号:JY571  论文字数:5462,页数:04

 教师对学困生关注方式研究
[摘要]做为一名教师,首先要做到教育公平,教育要面向全体学生。而全体学生的水平不一,其中有些特别的学生在各种主观和客观原因下不能正常的成长,逐渐被环境忽略,找不到自我。如何帮助这些对学习有困难的学生是我们新教育课程改革的一个重要的问题,就我们教师角度上多从教育方式和课堂教育上关注他们,为他们创设良好的学习环境,增进师生之间的情感,教他们学习方法等。
[关键词] 关注方式  心理  学困生   措施 

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