现代教育技术与高中数学教学的整合的实验、问题与对策的初探

论文编号:XDJY290  论文字数:5311,页数:07

现代教育技术与高中数学教学的整合的实验、问题与对策的初探
［摘要］ 随着信息技术的发展，将现代教育技术应用于高中数学教学，已成为数学教育发展的必然趋势，也是推进素质教育的突破口．教育改革的方向是关注学生的学习方式的转变, 现代教育技术能使数学知识的传承过程与数学的效果发挥得到更好的整合，使学生对数学兴趣、情感与数学的理性思维教育得到有机的融合，为现代数学教学改革的实施提供了有效的技术支持．基于此，本文笔者通过自己的实践与思考应用现代教育技术，从教学内容、教师的教、学生的学三方面就如何运用现代教育技术与高中数学教学整合做了尝试的实验，并对存在的问题及对策进行初探． 

［关键词］ 现代教育技术　　整合实验　　　问题    对策

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