信息技术应用于作文教学的探索

论文编号:XDJY030  论文字数:6667,页数:05

 信息技术应用于作文教学的探索
[摘 要] 作文教学是语文老师最头疼的事，学生积极性不高甚至有畏难情绪，启而不发。究其原因，主要是学生无生活积累，没有良好的观察习惯。为提高作文教学效果，让学生乐写、善写，我们作文教师必须充分运用现代教育技术的特点，紧扣作文主题，向学生提供丰富多彩的内容，展示生活中学生没有留心的的事物，既激发学生的写作兴趣，又促使学生有话可说，培养学生多方面的能力。由于作文的题型和重难点的不同，我们需要采用不同的媒体，运用不同的展示模式和方法，做到恰到好处展示辅助的教学内容，而不能流于形式或回到工具现代化而方法陈旧化的老路上去。而要做到恰到好处，信息技术的应用必须遵循一定的原则，采用一定的模式，以及必备的主客观条件。
 [关键词] 信息技术   作文教学    探索

目录
一、当代作文教学需要引入多媒体的教学手段 1
二、信息技术在作文中应发挥的作用 2
三、多媒体作文教学的模式 3
四、运用多媒体辅助教学应遵循的原则 4
四、多媒体作文教学应具备的主客观条件 5
参考文献 5

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