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如何调动青年教师的积极性的问题与对策研究 [内容摘要]“百年大计，教育为本”，人民教师担负着培养一代新人的神圣使命。教师的身心素质、道德风貌、工作能力起着决定性的作用。青年教师是教师队伍中的新生力量，是学校的未来。如何调动青年教师队伍的积极性，就成为学校管理中的重要问题。调动青年教师的积极性，就要从教育教学工作的实际出发，结合青年教师的思想实际，关心青年教师的生活，为青年教师解决实际困难和解放思想包袱，正确引导青年教师的价值观、人生观和世界观，尊重、信任青年教师，敢于给青年教师压担子，从多方面调动青年教师的积极性，从而达到共同目标。 [关键词]积极性 价值 成因 对策 青年教师是未来教育改革与发展的希望。为了适应新形势，加强对青年教师的培养，已成为江门市教育系统的一项十分重要的战略性工作。一支高水准的师资队伍,不仅要求数量足够、结构合理，而且要求素质优良，积极性高，这四方面缺一不可。青年教师是教师队伍中的主体力量，肩负着培养跨世纪人才的重担，是学校的未来。因此，如何调动青年教师队伍的积极性，在提高青年教师素质的基础上调动他们的积极性就成为学校管理中的重要问题。 一、青年教师自身问题的主要表现 这里的青年教师年龄界定为40岁以下的教师。 青年教师是我国改革开放时期长大的，他们不愿意看到父母的遭遇在自己身上重现；他们既追求事业上的成功，又追求生活的丰满和完美；他们大多不安于现状，不想“与世无争，悠闲度曰”；渴望通过个人奋斗追求最大人......
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