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新课改下书香校园文化建设的实践与思考
[摘要]构建书香校园，推进学校文化特色建设，是新课程所倡导的，是新形势下全面贯彻教育方针，深化教育改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。读书，对于人的影响，不仅仅有知识的积累，眼界的拓展，思维的开阔，更重要的是建立在这些基础上的人的精神境界的提升，人的精神生命的发育。建设“书香校园”，既是落实构建“学习型学校”的具体实践，也是深化学校办学特色的有益探索。 [关键词]少先队 书香校园 文化建设 在新课程改革的背景下，在整个社会大力倡导学习的大环境中，笔者所在的学校逐步走上了一条以“营造书香校园 建设和谐少先队组织”为目标的特色发展之路。书香校园，就是书的香气能像花香一样弥散在校园的各个角落，让读书对教师、学生来说像呼吸一样自然，让师生从书本中吸取阳光和养份。学校建设“书香校园”旨在通过倡导师生读书，把师生培养成为“书香校园”里的文化人，让师生沐浴在书香里，浸润在文化中，为师生的成长奠基。 一、寻香觅踪立池前——营造浓郁的读书氛围 就“书香校园”而言，阅读场所就是整个校园，因此，营造浓郁的校园读书氛围对激发学生的读书兴趣，养成学生良好的习惯是十分重要的。 （一）、搭建读书宣传平台 让校园始终弥漫着幽幽书香，让读书的气氛久盛不衰，学校在读书宣传上加大了力度。首先是在“红领巾广播”中设置“书香心语”、在图书阅览室里设置“读书之星评比栏”等栏目，及时将班级和“读书明星”的读书事迹、读书体会、好书推荐等相关文章通过广播展示出来或公示出来。其次是创编“羽丰”校刊，每月至少出一期，发动各班的学生将优秀习作、教师教学随笔、学校简讯、家校互动等刊登在小报上，让学生互相学习，互相取长补短，丰富学生的课余文化生活。校园网上有“教师教育教学手记”专栏，鼓励教师踊跃投稿，每月组织人员进行星级评定。红领巾广播站每天中午准时播音，并按照当日的主题内容，由各小播音员负责组稿，播完之后进行登记、整理。 （二）、制订课外阅读计划 为推进“书香校园”的进程，学校每学期都要根据实际制订书香校园活动计划，提出“热爱书籍，享受阅读”的口号。如2008学年上学期课外阅读活动安排如下：每班制定出课外阅读计划，附本班课外阅读时间安排表；古诗过......
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