以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员
全文字数:4568
濮院小学“一校三区，连锁办学”的实践与思考 [摘 要]濮院小学根据当地政治经济的发展要求和人民群众对于优质教育、均衡教育的追求，撤并了原来的一所镇小、一所中心小学和四所村小，建立了新的濮院小学，确立了“一校三区，连锁办学”的新模式，不断探索，努力实践，在办学策略和管理模式上，走出了一条乡镇小学连锁办学的特色之路。 [关键词] “一校三区，连锁办学” 一、濮院教教育现状分析及“一校三区，连锁办学”方针的提出。 濮院小学地处桐乡市濮院镇。濮院镇，是历史上著名的“江南五大镇”之一，是名扬海内外的“中国濮稠”发源地；现在的濮院镇是桐乡市改革开放的窗口，以中国羊毛衫名镇、全国最大的羊毛衫市场闻名遐迩！这几年，濮院的社会经济一直保持着高速发展的势头，已连续几年成为全国经济的百强镇。市场的繁荣和城镇的拓展，带动了周边新农村建设，推动了濮院城乡一体化进程，全镇13个行政村已全部开通了公交车，成为桐乡市第一个“村村通公交”的乡镇。 随着经济和文化的发展，人民群众对于优质教育的需求越来越强烈，对子女接受教育的要求也越来越高，与此同时大量新居民子女的涌入，给原来相对稳定的一所镇小（濮院镇小）、一所中心小学（濮院镇中心小学）、四所村校（濮院镇中心小学所辖）的学校布局带来了严峻挑战，城乡教育资源配置不均衡，教育机会不平衡，师资力量不平衡等①，影响了教育质量的进一步提升。 为了促进城乡教育的均衡发展，为了濮院经济和社会和谐发展，濮院镇党委政府和桐乡市教育局，高瞻远瞩，审时度势，于2005年8月及时做出了调整学校布局，推进教育均衡发展的管理决策，合并原濮院镇小和原濮院镇中心......
WORD格式全文下载链接(充值:50元)
