论情景式教学在《旅行社运行与管理》课程中的实践和探索

论文编号:JY225  论文字数:5035,页数:05

论情景式教学在《旅行社运行与管理》课程中的实践和探索

[摘 要]  随着园林学校各专业教学改革的深入开展，知识的学习掌握与教学实践的有机结合已经成为教改中举足轻重的环节。本文结合学生的实际特点，根据情景式教学在《旅行社运行与管理》这门课教学过程中创设、实施所取得的效果，及学生的评价和反馈，较好反映出情景式教学可以充分调动学生学习的主观能动性，增强学生对未知领域的探究能力，培养学生的实践能力及团队合作精神，同时也有效的激发教师的自我效能感，督促教师提高自身教育教学及实践能力。
[关键字]  情景式教学 实践 探索

目录
前言 1
一、 情景式教学的概述 1
二、 情景式教学的创设及实施 2
三、实践的效果与分析 3
四、经验总结 4
参考文献 5
附件： 5
关于情景模拟式教学的调查问卷 5

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