《多媒体技术应用》教学评价研究(三)

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《多媒体技术应用》教学评价研究(三)

作品
创意看不出创作的是什么模仿有一定创意
技术图形变化不恰当图形移动不是很整齐图形变化恰当
没有说明性文字没有说明性文字文字说明主题
艺术布局零乱布局基本合理画面与主题有些相似
总评不合格合格良好

序号 4 5
作品
创意别具匠心别具匠心
技术图形形状、颜色恰当、和谐图形变化恰当
Don’t rob my carrot!
文字突出主题文字突出主题
艺术构图完美构图完美
总评优秀优秀
在学生制作作品的过程中，教师可以选择几幅有特点的作品，让学生进行自评和互评，让评价表不仅仅是评价的工具，也在创作过程中起到引导的作用。

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